Questo webinar offre un’esplorazione critica e pratica di come l’intelligenza artificiale possa essere integrata nella didattica linguistica contemporanea, con particolare attenzione all’insegnamento dell’italiano a parlanti non madrelingua. Verranno presentate strategie per l’utilizzo dell’intelligenza artificiale nella progettazione di attività comunicative, nella personalizzazione dei percorsi di apprendimento e nella creazione di materiali didattici coinvolgenti, contestualizzati e adattabili. La sessione metterà in luce come l’intelligenza artificiale possa supportare gli insegnanti nella gestione della complessità linguistica e culturale, favorendo l’interazione, la riflessione metalinguistica e l’autonomia degli studenti. Attraverso esempi concreti, il webinar discuterà le potenzialità e i limiti degli strumenti digitali, con l’obiettivo di promuovere un uso consapevole e pedagogicamente fondato dell’intelligenza artificiale. È rivolto a insegnanti di lingue, formatori e progettisti di curricula interessati a innovare la propria pratica didattica mantenendo rigore metodologico, centralità dello studente e coerenza didattica.
